Programme "Petite enfance"
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
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Comprendre les étapes du développement des jeunes enfants et leur processus d'apprentissage
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Créer un environnement renforçant le sentiment d'appartenance et d'importance (contribution)
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Décoder les comportements inappropriés et y répondre de façon constructive.
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Utiliser une posture ferme et bienveillante dans la gestion d'un groupe.
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S’approprier des outils concrets et les gestes professionnels centrés sur l’encouragement
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CONTENU
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JOUR 1
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Regard sur la petite enfance
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Identifier son cap éducatif
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Poser un cadre ferme et bienveillant
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Fonder sa pratique sur une théorie solide (Adler, Dreikurs, Nelsen)
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Développement, tempérament et comportement
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Connecter et communiquer pour construire un lien solide
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Autorégulation, émotions, empathie et développement de l’apprentissage socio-émotionnel
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Décoder les comportements inappropriés et y répondre de façon constructive
JOUR 2
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L’encouragement comme facteur de progression
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Le temps d’échanges en classe dans la petite enfance
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L’Importance du jeu
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Analyser sa pratique à travers des cas concrets dans un cadre structuré